Saber-ser

Unos bertsolaris les acompañan en este sitio. A lo largo de su visita: hagan « clik » en su retrato para descubrir sus comentarios.

"Ya he hablado del deseo que sentía de ser improvisador, pero me sentía incapaz. Era verdad a tal punto que, ni una sola vez, había intentado escribir una estrofa, aunque estuviera solo, ni se me pasaba por la cabeza.

Había oído decir a mis amigos que en las tabernas, había gente que se enfrentaba mediante estrofas versificadas ; y que se pasaba un ben momento escuchándoles.

En esa época yo no frecuentaba todavía las tabernas. Un año, el segundo día de las fiestas del pueblo, había quedado con mi amigo de siempre, Lorentzo Tolosa que iríamos juntos al baile, esa misma noche. El baile tenía lugar delante de la taberna Angelesainea.

De lo que me acuerdo es que justo cuando íbamos a marcharnos, nos llamó la atención que cuatro o cinco hombres improvisaban en la cocina de la taberna. Lorenzo y yo les miramos por la ventana".

"Para empezar, el improvisador debe dominar el euskera.

Su nivel le debe permitir el jugar con la lengua, pues en la mayoría de las improvisaciones eso marca la originalidad y la calidad de razonamiento del improvisador. Después, te tiene que gustar : quien no sienta ese gusto, no aprende. Y también creo que hay que tener « algo más ».

Si en deporte, si no se tiene una buena forma física de base, desde el principio, se podrán aprender las técnicas al más alto nivel pero no se conseguirá alcanzar ciertos límites. De la misma manera en el campo de la improvisación, hay que tener esa « chispa », esa capacidad para poder dar a las cosas un toque personal. Algunos darán lo mejor de ellos mismos, y conseguirán incluso darle una dimensión lírica.
Otros son inigualables en el registro del humor.

Cada uno transmitirá en la improvisación su propia personalidad. Lo cual requiere cualidades particulares"

"Debe dominar la lengua y gustarle jugar con las palabras. No sólo cuando improvisa, sino que llega a ser como una manera de ser. También hay que saber manejarse con la gente.

Cuando se va a un pueblo, la mayoría de las veces no se conoce a nadie : y sin embargo hay que encontrar temas de conversación para hablar con esas personas completamente desconocidas, y no siempre es fácil. Pero procura una gran apertura. Además, uno está en inferioridad de condiciones pues el otro está en su casa. Eso también es muy enriquecedor.

Pero, pienso que hoy, cualquiera puede aprender a improvisar en una escuela de improvisación. Es un trabajo muy mecánico. Si un niño de diez años va a clase de improvisación, y si el profesor no es malísimo, al cabo de un año el chico habrá aprendido a cantar un « zortziko ttiki », está demostrado . Eso no quiere decir que sea bersolari.

Para ser bertsolari, entran en juego varios factores : el amor que os da la gente, el carisma que uno puede tener, la suerte también, y la pasión que se siente por esta disciplina"

"Un día, alguién le preguntó a Uztapide si se nacía o si se hacía uno bertsolari. Y él respondió : lo primero y lo mínimo es que  hay que nacer. Y tenía razón.

Al principio, Todos tenemos ciertas cualidades y carecemos de otras. Para componer una improvisación, hay que dominar bien la lengua, poseer un mínimo de elocuencia, y la capacidad de expresarse. Todo eso se aprende.

Globalmente, el improvisador debe ser una persona honesta, porque es un personage público, y que la improvisación no es una profesión. Puede ser una fuente de ingresos, pro a mí no me gustaría que la improvisación fuera una profesión. Pienso que no se debe llegar más allá de un cierto nivel de profesionalización"

"Improvisar no es cuestión de don, es cuestión de práctica. El improvisador, ante todo debe dominar el Euskera.

También debe tener sentido del humor, y es verdad que todos los improvisadores o casi todos lo tienen. Igualmente de ser capaz de cantar versos llenos de emoción, de manera que lleguen al público. Recurrimos a las improvisaciones emotivas fundamentalmente en los campeonatos, pero el humor es en general, el recurso más importante.

En la historia de la improvisación, los temas han ido cambiado mucho. Antes se cantaban principalmente temas sobre el mundo rural o la patria, la tradición y la fé.

Hoy, se cantan todo tipo de tema, eso es lo que ha cambiado, y además los improvisadores van a la escuela, cosa que no era así antes. Pero los valores son los mismos. Un improvisador debe leer la prensa.

El que no esté al corriente de la actualidad, podrá encontrarse en dificultad algún día. También habría que leer libros, y trabajar a partir de antiguas improvisaciones.

Eso es lo que hacemos en clase de improvisación : estudiamos la manera que tenían los mayores de utilizar las metáforas, para aprender a formar nuestras propias ideas"